为深入实施教育数字化战略行动，充分挖掘教育数据要素潜能，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于四月11日在广州举办首届国家智慧教育平台数据第二轮复测创新应用活动。由包头市东河区、通辽市扎鲁特旗、巴彦淖尔市临河区组建的城乡跨区域跨学科教师团队项目在500多个案例项目中脱颖而出，其"AIGC与剪纸跨时空对话"案例荣获卓越作品奖。

　　该项目由东河区惠民路小学王斌老师主持，依托国家中小学智慧教育平台，创新构建了"AI赋能跨学科"系列案例。项目通过学科迁移融合模式，借助DEEPSEEK等AI大模型，训练AI智能体及AI工具交叉验证出符合城乡学情的大模型范式，有效提升课堂互动性与趣味性，实现学生个性化深度学习。项目实施以来，累计惠及内蒙多地师生3000余人，学生创作团花剪纸等非遗创意作品近万件，教师开发AI课例包30个，极大促发着师生内驱力。研发半年来本项成果荣获多个全国美育创新奖项，并被《中国中小学美术》《中国书法教育》专题报道。

　　该创新实践形成三大示范效应：一是构建智能化美育新范式，运用AI技术破解非遗文化传承难题;二是搭建城乡教育协同发展平台，通过跨区域教研促进优质资源均衡配置;三是打造可复制推广的"智慧教育+"样板，为全国教育数字化转型提供实践路径。四是为国家中小学智慧平台研修课程提供多元化可推广案例。目前，"非遗+AI"教学模式已在全区8个盟市试点推广，相关经验纳入自治区教育数字化创新典型案例库。

　　下一步，东河区将深化国家智慧教育平台应用，持续推动教育大数据与教育教学深度融合，培育更多具有地域特色的数字化教育创新成果，为教育高质量发展注入新动能。