4月24日，首都师范大学呼和浩特实验小学与内蒙古丰州职业学院(青城学院)共同举办的“手拉手培植鲜绿新苗，肩并肩担负育人使命”劳动实践活动拉开帷幕。两校师生代表齐聚校园，以传统农耕为纽带，在泥土芬芳中书写协同育人新篇章。

　　当大学生与小学生共执一柄铲，是劳动精神的代际传承;当高等教育牵手基础教育，是育人理念的深度融合。

　　四年级(2)班的孟子誉握紧种子袋兴奋道：“大学生哥哥教我分辨不同作物的播种间距，我给他们讲解劳动课学的二十四节气知识，我们约定要一起观察植物生长全过程!”

　　劳动现场化作生动的教育现场。

　　丰州学院的学生半跪在田垄旁，指导孩子们用传统农具开沟;小学生们专注地跟随示范，将种子按传统点播方式埋入土壤。老师们适时引导思考：“这个宽叶子的幼苗是什么作物?为什么播种间距有的宽有的窄?”引发孩子们热烈讨论。

　　“这种跨学段合作开创了劳动教育新样态，”实验小学大队辅导员潘文介绍，高校生运用美术功底设计手绘标识，小学生负责书写作物信息，共同打造“会说话”的种植园。将通过“责任田”认领制度，让这片土地成为持续培育劳动精神的实践基地。

　　阳光洒向新翻的土壤，师生们为刚播种的菜籽覆上细土，之后孩子们将按月记录作物生长影像，见证劳动教育的生动轨迹。

　　活动尾声，孩子们将自制的心愿卡片赠予高校学长。丰州学院学生崔城伟看着心愿卡上稚嫩的话语对记者说：“小同学们的心愿卡上不仅有送给我们的祝福，也有对劳动价值的理解。我也希望小同学们和这些植物幼苗一样，生根发芽，茁壮成长。”正如首都师范大学呼和浩特实验小学党支部书记武瑞刚总结所言：“当两代教育者共执耘锄，当不同学段学子同洒汗水，我们耕耘的不仅是方寸土地，更是立德树人的精神原野。”

　　这片生机盎然的种植区，正在孕育多元教育可能，它将成为科学课的观察基地、语文课的写作素材库、美术课的写生课堂……在两校师生的共同守护下，劳动教育的种子正在北疆的沃土上舒展新芽。（晨报融媒 张鸿楠）